习近平向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福

古人云：“一日为师，终身为父。”人们尊师敬师，习近平亦是如此。他曾说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”

现在，让我们一起看看习近平与教师节的故事。

时间：2007年，第23个教师节，地点：上海。

9月6日，时任上海市委书记的习近平先后来到上海师范大学、七宝中学和启音学校，看望慰问老师，代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候。他强调：“要始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，大力营造尊师重教的社会氛围，研究制定更加切实可行的政策措施，吸引更多优秀人才当教师，努力让教师成为社会上最受尊敬、最令人向往的职业。”

时间：2013年，第29个教师节，地点：乌兹别克斯坦。

这一个教师节，全国教师们收到了一封来自远方的慰问信。9月9日，远在乌兹别克斯坦进行国事访问的习近平向全国广大教师致以节日问候。习近平充分肯定了广大教师为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出的突出贡献，他对全国广大教师提出了“三个牢固树立”的殷切希望：“牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”

时间：2014年，第30个教师节，地点：北京。

9月9日，庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京举行，习近平在人民大会堂亲切会见受表彰代表，代表党中央、国务院，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺，向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候。随后，习近平来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流。他强调：“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”同时，他还概括出做一名好老师的四个必要条件，即要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。

时间：2015年，第31个教师节。

9月9日，习近平给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。他强调：发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

习近平不仅仅只是在教师节对教师队伍表示关心，在普通的日子里也多次表达对教师们的关切之情。你看，1990年9月27日这一天，时任福州市委书记的习近平慰问在榕的部分高等院校教职员工，在福建华南女子学院，习近平高度赞扬院长为祖国“四化”建设事业苦心培育人才的可贵品格，表示要继续给予支持;2015年4月1日，习近平主持召开了中央深改组第十一次会议，会议要求：“要把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，多措并举，定向施策，精准发力，通过全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平、拓展乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、统一城乡教职工编制标准、职称(职务)评聘向乡村学校倾斜、推动城市优秀教师向乡村学校流动、全面提升乡村教师能力素质、建立乡村教师荣誉制度等关键举措，努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。”还有无数个习近平关心教师的动容场面来不及细说，全国广大教师都记着呢。

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