人民网：郑州九中“微助”公众号启动 重点关爱留守儿童

学生代表向学校捐赠物品

7月初，郑州九中支教的13名学生来到伏牛山区国家级贫困某小学，给这个闭塞的山村带来了不小的轰动。同学们对支教村庄和学校进行调查，发现这里四面环山，风景秀丽但交通不便，学校是一个复式教学点，有一二年级和学前班共七十余名学生，而山路曲折蜿蜒，有的学生离家较远，还有二十余名学生吃住在校，可只有一名正式教师。

全村260余户，800余人，但村民人均不到3分薄地，生活艰难，主要靠外出做建筑临时工补贴家用，所以造成几乎90%以上都是留守儿童。同学们在走访中还发现其中有三名学生为单亲或孤儿，对他们家境的贫困感到震惊，同学们用爱心善款为这三个家庭送去了一桶油一袋米一袋面和一些现金，并表示将长期资助这些孩子完成自己的学业。

在接下来的三天里，项目义工组给孩子们带去了郑州九中“静一执中”学生领袖潜力唤醒课程、心理引导课、安全教育课、音乐课和手工课等丰富的课程，并利用从城里带去的食材做了一个大蛋糕邀请二十余名孩子们和他们家长一起过个集体生日。

同学们的“九中微助，爱心上路”活动从一开始就引起了学校领导的认可和关注，7月3日郑州九中校长田宝宏和学生发展处主任陈晖来到该小学，给学校捐助两台电脑和一些学习用品，并同当地政府和教育部门对留守儿童的关爱帮扶内容和方式进行了交流和探讨，对同学们的义举表示赞赏，勉励同学们走进乡村，走进农家，做好调查，进行研究，进行真关心，落实真关爱。

7月上旬，在孩子们自愿和征得家长同意后，有28名小学生在三名老师和十余名志愿者的呵护下，来到郑州九中，参加郑州行活动，五天里，志愿者们对小朋友从生活习惯的养成到舞蹈音乐体育课的学习进行一对一的帮助，其中组织孩子们参观省博物院和动物园，并到影院看一场电影，和来自美国的12个志愿者们做游戏，参观省跆拳道队的训练并学习简单跆拳道动作，并有知名心理专家为孩子们上一堂画图心理辅导课，参加一年一度的“九中毕业季歌友会”等。

“九中微助，爱心上路”项目组已经制定了详实的项目计划，除了爱心义卖活动募集资金外，计划中还包括建立定点支援学校的留守儿童的档案，在学校以班级为单位，进行长期的1对1午餐资助；充分利用“互联网+”的技术优势，利用微助公众平台、网络进行活动的推广和长期运营；利用郑州九中作为郑州市中学生领导力社团联盟盟主身份的资源优势，向联盟学校发起号召，扩大社会的影响力。

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