“贫困模拟”让教师全身心投入

12月22日，下午，进行的贫困模拟体验是让教师最开心，最投入的一个培训环节。在这个环节中，每位教师担任不同的角色，有的是老人，有的是孩子，有的是爸爸，有的是妈妈；有三口之家，有单亲家庭。各种家庭都需要按照模拟的情景跟不同的单位打交道：买足够的食物，还房贷，缴纳燃气费，照看好宝宝，送孩子上学等等。除此之外，还有警察、社工、学校等不同人员的设计。

在模拟现场，各位老师在熟读各种资料后，根据模拟情景进行为期一个月的生活体验。

与会教师在第一时间投入到各种角色里。“爸爸”抱着“孩子”找工作，“学生”按时去学校报到上课，“贫困家庭”去典当行抵押自己的个人财产。最火的就是雇主的摊位前，经常排起等待找工作的长队。老师们还时不时地接受一些“志愿者”的小刁难。经过第二周的生活，就开始有家庭遭到“驱逐”，成为无家可归的“流浪者”，只能跑到“救助服务中心”接受救济。

经过四个小时的模拟与分享，教师们体验了风靡美国的创新课程——贫困模拟。该课程模拟贫困社区的生活环境，令参与者身临其境地体验贫困家庭一天中面临的种种挑战，从而提升同理心及公民意识，激发行动和促成改变的热情。“贫困模拟”已成为美国很多学校和公益机构的正式课程。到教师研讨会现场负责本次模拟的正是美国益公益交流中心执行总监、伯克利大学社会福利学院的项目顾问吴靖博士。