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不负韶华的青春姿态/青春恰似火 扬帆正当时

    未名网 发表于 2024-08-03

不负韶华的青春姿态

——第十五届中学生领导力展示会写实
如何帮助老年人跨越“数字鸿沟”?
如何留住声音中的非遗?
如何科学规划自己的中学生生涯?
……
一个个看似深奥的课题,他们却以实际行动给出了近乎完美的答案。7月27日到8月2日,来自全国25个省级行政区105个项目组、600多名中学生相聚红色武乡,在以“弘扬太行志、担当青年责”为主题的第十五届中学生领导力展示会上,凝聚激情与力量,赓续红色血脉,共赴“领导力之约”。
青年责:人生大厦之基

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盛夏的武乡中学,处处洋溢着初逢的喜悦,迸发着快乐的火花:满目新颖的指示牌、唯美精致的见面礼,繁茂的梧桐树、青青的草坪……好客的武乡人以最热情的姿态迎接每一位师生。

《我在武乡等你》《巍巍太行》《亮堂堂的武乡人》……歌声弥漫了整个校园;“欢迎您走进武乡”“很高兴为您服务”……一声声问候响在耳际。
7月27日上午8:00,各支代表队陆续到达武乡中学。鼓鼓囊囊的行李装满了他们的期待与梦想,欢快的脚步彰显着他们的活力与激情,茁壮的臂膀挑起了责任与担当。
在接下来的7天的时间里,各支代表队围绕文化遗产保护、环境保护、社区与校园服务、改进公共政策、帮扶弱势群体、生涯规划、国际性纪念日、公益组织创建八个类别,按照优秀项目展示、新建团队微型项目策划实践与展示、个人领导力素质展示三个环节进行外出实践、室内展示。
从2010年到2024年的15年间,中学生领导力展示会见证了上万名学生的成长与蜕变,其包含的课题范围愈加广泛,对社会热点和传统文化在当代如何“活化”的关注度也越来越高。
“我们说的领导力,除了团队领导力之外,还包括自我领导力,核心是责任感,这既包括社会责任感,也包括自我责任感。展示活动可以锻炼孩子们在做中学、在做中迎接挑战的能力。”在中学生领导力展示会组委会主席常学勤看来,学生们在解决项目中遇到的困难时,需要透过现象看本质,发现事物的底层逻辑,这能帮助他们快速成长。
领导力如何培养?培养的效果如何?指导教师最有发言权。来自新疆农业大学附属中学的指导教师王益常常向自己发问:“这些项目能为同学带来什么,能为社会带来什么,是否真的能提升学生的领导力?”当他看到同学们越来越自信地站在舞台,整个人都在发光时;当他看到同学们学会了倾听不同的意见,甚至为了团队主动妥协与退让时,“我明白了这就是领导力带来的价值与意义。”
奋斗,是青春应有的姿态。作为中学生“领导力开发”课程的延伸部分,中学生领导力展示会以“打造国内一流的中学生领导力培养与展示平台”为目标,突出跨学校、跨区域、跨文化的学习、交流与合作,通过展示、讲座、交流及各种丰富多彩的学生活动,考察和培养当代中学生的社会责任感和组织管理能力,为广大中学生搭建一个发现领导才能、展示领袖风采的广阔平台。
创新路:引领发展之魂
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单丝不成线,独木不成林。全国中学生领导力展示会展现的不仅是个人的风采,是团结互助的团队精神,更是锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。
在第一轮的项目成果展示环节,从扬州园林到边远南疆,从鸢都工艺到秦韵风华,从追寻红色遗迹到保护余姚古坊,参赛人员用敏锐的思维、独特的视角、创新的理念,关心关注社会民生、探索解决社会问题,充分展现了当代中学生的良好风貌、能力素质、创新精神和责任担当。
来自武乡中学的团队将红色文化融入项目,将创新理念植入实践。筑牢红色文明根基是他们项目之魂,谱写创新武乡新篇是他们项目之根。参赛学生陈涵钰告诉记者,项目组成员在近一年的时间里积极调查,推出了《“探访革命遗迹,传承红色基因”研学手册》,该手册不仅操作简单,而且集思想教育性、娱乐生活性、带动武乡经济性等特点为一体,更为宣传红色文化,助推武乡经济发展的起到了积极地作用。
为帮助更多的家暴受害者摆脱困境,重庆巴蜀科学城中学校代表队在完成《驱散家暴阴霾,守护爱与尊严》项目时,通过多层次的访谈、调查研究和专业性分析,精心制作了项目报告,获得了多位评委老师的认可。山东省昌乐二中的《潍承千载 印象鸢都2.0》项目在实施过程中,广泛开展鸢都文化活动,还与当地文旅部门联合开展了优秀传统文化进校园的工作……
行于新,创于意。7月29日,展示活动进入第二轮微型项目实践与展示阶段。“第二轮展示中,组委会将400余名来自不同地域、不同学校的参赛人员随机打乱分组,共同组队,通过抽签决定项目类别,各队要在参加抽签组队后的36小时内共同完成一个指定主题项目,对参赛选手在新团队中的议事、协调、决策、合作能力也极具挑战。”中学生领导力展示会副秘书长常磊介绍道。
7月31日下午1时整,经过36小时精心准备、筹划,所有参展学生再次齐聚武乡中学,按小组次序依次登台,通过PPT、视频、微剧场等形式展示了各具特色的观点与成果。
“哎,今天怎么没下院子里走一走呀?”
“腿脚不灵便了,走楼梯腿疼。”
……
一句句表达流畅的台词,一招一式惟妙惟肖的表演,将评委与观众带入了“养老院里的生活”。在改进公共政策第六组的诙谐幽默的情景短剧中,“策启乡村养老改革,绘就银龄幸福篇章”项目拉开序幕。该组的9名队员在项目实施过程中,通过到敬老院走访调查、线上发布调查问卷等方式透彻地了解当前社会养老的普遍问题,并从青少年角度提出针对性建议。该轮展示各小组以社会实际问题为切入点,通过项目式展示的方式,在实践中提高参赛选手社会责任感、组织管理能力,同时也展现了参赛选手在新团队中的议事、协调、决策、合作能力。
奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。7月31日,展示活动进入第三轮个人展示阶段。来自全国多所学校的285名学生采用无领导小组讨论的形式,每五人一组,就指定话题进行12分钟讨论。话题以社会热点为主,在每组上台前12分钟告知选手。
在个人展示现场,锡林浩特市第六中学的李尧在分析《清汤大老爷:“赛博判官”断案》是否适用其他电商平台时,从恶意差评、网民素质等多个方面进行分析。随着李尧的发言,无领导小组的讨论被带入“透视现象——分析根源——商议对策——评估可行性”的讨论流程中。
而在“出版社联手抵制图书低价打折”现象的讨论小组展示中,榆次第一中学校的袁雨欣从书籍版权、市场营销等方面发表了自己的看法,将组内讨论带入一个“知识不容打折”的全新维度。组内其他同学的补充发言也博得阵阵掌声。
台下12分钟,知题目、定心绪、理思路;台上12分钟,展思维、秀口才、论天下,明日之担当全在我青春。
太行志:信仰力量之海
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武乡是全国著名的革命老区,抗战时期,八路军总部、中共中央北方局等首脑机关曾长期在这里驻扎,红色革命纪念地就有950处,是一座没有围墙的抗战历史博物馆。
当充满激情、活力的第十五届中学生领导力展示会邂逅武乡,这片红色的土地又增添了一份厚重与深沉。
盛夏的武乡,轻拂的微风夹杂着河水的清凉沁人心脾,让人心旷神怡。在比赛的间隙,同学们还走进八路军太行纪念馆、八路军总部王家峪旧址、八路军文化园、大型实景演艺《太行山上》等地方学习,深度体验八路军文化,感悟伟大的太行精神。
在八路军烈士陵园,跟随讲解员的步伐,来到“众志成城”活动现场,他们从一块石头开始、从一个行动起步,用浸润着先烈们鲜血和汗水的石块垒石筑墙。他们互相协作,神情庄严,好似穿越时空回到了那个硝烟弥漫、浴血奋战的烽火年代。
“山山埋忠骨、岭岭皆丰碑,武乡就是一部厚重的红色史书!”中学生领导力展示会带队老师刘畅说,希望通过参加这样的活动,让学员们更加深刻地体会到先烈们艰苦奋斗、不怕牺牲革命精神,让红色基因融入血脉,英烈精神薪火相传,把对革命先烈的追思转化为奋发进取的动力。
“边走边看的近距离观演,让我觉得自己不仅是个观看者,更是一个亲历者。”来自山西省孝义中学的郝悦彤在观看了大型实景演艺《太行山上》说道,出神入化的生动表演仿佛把她带回到上个世纪的峥嵘岁月,让她真切地感受到了太行精神的深刻内涵,激励着自己在今后的学习和生活中要勇毅前行、勇于担当,为中华民族伟大复兴汇聚磅礴伟力,贡献青年的智慧和力量。
“作为新时代的学生,我们要珍惜来之不易的幸福生活,努力学习,刻苦钻研,为祖国建设贡献自己的力量。”站在太行溶洞的石阶上,来自香港沪江维多利亚学校的学生麦宾叶了解到,当年“百团大战”总指挥部砖壁村就在附近,八路军将士曾在此与敌激战一天一夜,600多名将士牺牲在这里,后人为了纪念他们,将太行溶洞右接阶修成了666阶,并命名为“英雄阶”。
跨如意桥,入宝塔街,学生们来到武乡最古老的街区。映入眼帘的是错落有致的摊位,武乡枣糕、武乡烩菜、干面饼子、武乡灌肠……各式各样的特色小吃摊位前,食客们络绎不绝,在灯光的映射下,小城的烟火气被点燃,让广大师生赞不绝口。
以梦为马,不负韶华;砥砺前行,未来可期。一个时代有一个时代的梦想,一个时代有一个时代的追梦人,新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,在火热的青春中放飞人生梦想,为中国式现代化建设添砖加瓦,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
(融媒体记者)
青春恰似火 扬帆正当时

——第十五届中学生领导力展示会

第三轮个人展示侧记

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经过第一、二轮集中展示及“微型项目实践与展示”比赛的激烈角逐,8月1日,第三轮个人展示引爆赛点。参赛选手们个个精神饱满、斗志昂扬,目光坚定而明亮。
八时三十分,在武乡中学文瀛堂内,来自全国多所高中的285名学生,角逐年度领导力之星。
个人展示环节采用无领导小组讨论的形式,每五人一组,就指定话题进行12分钟讨论。话题以社会热点为主,在每组上台前12分钟告知选手。评委们依据选手在小组中展现出的个人见解、倾听能力、负责调解能力、表达能力等进行打分。
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激烈的比赛现场,锡林浩特市第六中学的李尧在分析《清汤大老爷:“赛博判官”断案》是否适用其他电商平台时,从恶意差评、网民素质、线上弊端的漏洞等多个方面进行分析。随着李尧的发言,讨论被带入“透视现象——分析根源——商议对策——评估可行性”的讨论流程中。
而在“出版社联手抵制图书低价打折”现象的讨论小组展示中,榆次第一中学校的袁雨欣从书籍版权、市场营销等方面发表了自己的看法,将组内讨论带入“知识不容打折”的全新维度。组内其他同学的补充发言也博得阵阵掌声。
在本环节,话题包括无臂男子乘地铁事件引争议、2024消费新趋势——付费闺蜜、“贫困生”过度消费大学生助学金惹争议、粉丝与后厨权、萝卜快跑与司机的饭碗、“小人物上墙”——广州地铁广告位向个人招租等多类型题目。
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“孩子们才多大啊,表现得是真令人吃惊!”“现在学生的素质是真的有了明显提高。”……现场家长纷纷发出由衷感叹。
始于初见,而后相知。这群平均年龄只有16岁的“未来之星”,他们无惧酷暑炎夏,与天南海北的朋友相遇,向高校的学长学姐学习,在三轮比赛中展示自己的风采,以中国青年的力量铸就社会向上的阶梯……
(文/图 陈邦菊)
来源:武乡融媒